Técnicas de estudio

TIPS. TÉCNICAS DE ESTUDIO EN FUNCIÓN DE LA DIFICULTAD DEL TEMA.

¡Hola a todxs! ¡Un martes más, aquí estamos! Hoy quería explicaros mis técnicas de estudio en función de la dificultad de cada tema:


Es evidente que «cada maestrillo tiene su librillo» y que a cada cual le irá mejor o peor una técnica de estudio diferente. Yo si os soy sincera aplico unas u otras en función de tres aspectos:

  1. La dificultad del tema
  2. La cantidad de listas, desgloses o sub apartados del tema
  3. La inspiración y ganas que tenga yo.

¿Porqué? Muy sencillo; os voy a explicar QUÉ TÉCNICAS USO YO, en función de la dificultad de cada tema:

NIVEL 1 – FÁCILISIMO – NO HAY COMPLICACIÓN APARENTE.

Para mi un tema de pocas páginas, sin apenas desgloses o mención a mil artículos, no supone un problema, así que sigo los siguientes pasos:

  • Lectura a lápiz
  • Lectura con subrayado de dolores
  • Mapa conceptual de las ideas principales del tema.
  • Repetición oral (Cantarme el tema) hasta que tengo la soltura suficiente y veo que ya me lo sé.

NIVEL 2 – EMPIEZAN LOS SUB APARTADOS A INUNDAR EL TEMA.

Cuando me encuentro con un tema que, sin importar la cantidad de páginas que lo componga, tenga ya varios apartados dentro de un apartado principal tipo:

TITULO

A.

I.

a)

Pues ya la cosa se empieza a complicar porque necesito organizar mentalmente mucho más la estructura del tema, para ubicar la información. Así que los pasos son los siguientes:

  • Lectura a lápiz
  • Lectura con subrayado de dolores
  • Mi esquema particular

    img_2600
    Mi esquema particular
  • Mapa conceptual de las ideas principales del tema.
  • Esqueleto de los títulos y epígrafes del tema
  • Repetición oral (Cantarme el tema) hasta que tengo la soltura suficiente y veo que ya me lo sé.

 NIVEL 3 – ODISEA.

Aquí es donde ya he de sacar TOOOODA la artillería pesada y centrarme bien, con el tiempo y la lucidez necesaria. Cuando un tema a parte de tener mil apartados (como el NIVEL 2) incluye millones de artículos, literales, extensos e interminables…. hay que añadir varios pasos más:

  • Lectura a lápiz
  • Lectura con subrayado de dolores
  • Mi esquema particular
  • Relación de artículos, numero más idea principal, incluyéndolos en cada apartado al que corresponden. (imagen a bajo)
  • Mapa conceptual de las ideas principales del tema. (imagen a bajo)
  • Esqueleto de los títulos y epígrafes del tema (imagen a bajo)
  • Redacción en el PC de cada uno de los artículos que he de aprenderme literalmente, y mientras redacto, leo en voz alta.
  • Repetición oral (Cantarme el tema) hasta que tengo la soltura suficiente y veo que ya me lo sé.
img_2598
Esqueleto del tema con apartados
img_2599
Mapa conceptual
img_2597
Relación de artículos dentro del apartado

Cómo veis, para cada tipología de tema, uso un sistema diferente y es el que he ido viendo durante estos meses y durante toda mi vida estudiantil, que me ha ido bien. Evidentemente siempre se suelen hacer cosas de más, como escribir en un papel en sucio las palabras o clasificaciones que más te cuesta retener, o repetirte mil veces una serie de artículos que sino, no entran ni queriendo.

Pero lo que he podido comprobar es que siguiendo estos métodos, a mi me funciona de lujo.

Me he dado cuenta de lo importante que es tener un control, un orden y un sistema claro en la cabeza, que nos permita no dudar ni perder el tiempo cuando nos enfrentamos a un tema nuevo. Yo así economizo el tiempo que dedico al estudio, haciéndolo mucho más productivo y eficiente.


Espero que os haya gustado y os sea de utilidad ^^

Cómo siempre, ya sabéis que podéis seguirme en Instagram o Facebook.

¡O en mi web: www.diariodeunaopositora.es ! ¡Nos vemos en el próximo blog!

Comentarios

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Los comentarios están cerrados.

Merece la Pena

21 febrero, 2017